Para vivir, aprender y desempeñarse con éxito en el Siglo XXI, lleno de complejidades, información y basado en el conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con eficacia. Esta es una tarea que recae sobre los hombros de los docentes de informática, quienes en su mayoría disponen de los conocimientos en herramientas informáticas que les permita cumplir con su labor.

Sin embargo, además de conocer y utilizar muy bien las herramientas de las TIC, los docentes de informática deben conocer y aplicar metodologías activas para que esos aprendizajes puedan ser utilizados por los estudiantes para mejorar aprendizajes de otras asignaturas. Esto requiere que el docente de informática comprenda a cabalidad cuál es el papel de las TIC en los procesos educativos.

Por otra parte, los docentes de informática deben ser el principal apoyo a los procesos de integración de las TIC con las diferentes asignaturas, que se lleven a cabo en las Instituciones Educativas. Para esto, requieren investigar cuáles son las herramientas de las TIC que mejor apoyan cada uno de esos procesos de integración.
Adicionalmente, este docente es el llamado liderar estos procesos de integración en las Instituciones Educativas. Para ello, debe constituirse en un interlocutor que genere confianza a los docentes de área y los invite a iniciarse en el camino hacia la integración.

Todas estas funciones que debe cumplir un docente de informática en la actualidad, que de hecho van mucho más allá de simplemente enseñar a utilizar diversas herramientas de las TIC, requieren un preparación a conciencia. En este sentido, integraTIC ofrece a docentes de informática e Instituciones Educativas, talleres y seminarios que los habilite para cumplir de la mejor manera estas nuevas funciones demandadas por la educación del Siglo XXI. Por ello, hemos diseñado una serie de talleres generales de actualización en estrategias pedagógicas de enseñanza con TIC. Adicionalmente ofrecemos otros talleres en temas específicos como búsquedas significativas en Internet; uso de blogs en procesos educativos; localización, evaluación y uso de recursos digitales para diferentes áreas académicas; aprendizaje pro proyectos y construcción curricular. 

Póngase en contacto con nosotros para configurar un proceso de capacitación que llene estas expectativas.